Die 9a der Wirtschaftsschule Kitzingen bei der CO₂-Challenge Im Rahmen des Fachs Wirtschaftsgeografie hat sich die Klasse 9a der CO₂-Challenge gestellt – einer Aktion, die zeigt, wie jeder Einzelne durch kleine Veränderungen im Alltag einen Beitrag zum Klimaschutz leisten kann.
Mit der Reform der Wirtschaftsschule werden neue und spannende Wege in der individuellen Förderung unserer Schülerinnen und Schüler beschritten, insbesondere durch die Einführung eines innovativen Modulsystems im Bereich der Wahlpflichtfächer im Schuljahr 2025/26. Dieses System ermöglicht eine stärkere Differenzierung und die Berücksichtigung individueller Interessen und Begabungen, um unsere Absolventinnen und Absolventen optimal auf die Anforderungen einer dynamischen Berufs- und Lebenswelt vorzubereiten.
Für Schüler/-innen ist die Berufswahl meist eine der ersten großen und weitreichenden Entscheidungen in ihrem Leben und wirft viele Fragen auf. Die Zeichen stehen auf Veränderung und es können Zukunftsängste und Unsicherheit auftreten. Laut einer Umfrage der Bertelsmann Stiftung unter 14 – 20-Jährigen, findet sich die Mehrheit aller Jugendlichen (53%) in dem vielfältigen Angebotsjungle der Informationen zur Berufswahl nur schwer zurecht und fühlt sich damit überfordert.
Am 22. Februar 2025 öffnete die Staatliche Wirtschaftsschule Kitzingen ein drittes Mal im Rahmen des Tags der offenen Tür für interessierte Besucherinnen und Besucher, um ihr vielfältiges Angebot und die verschiedenen Einstiegsmöglichkeiten vorzustellen.
Die Staatliche Wirtschaftsschule Kitzingen ist eine kleine aber feine und familiäre berufliche Schule in der Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, den mittleren Bildungsabschluss in vier, fünf oder sechs Jahren ab der Eingangsstufe 5 mit Vorklasse 6 oder der 7. Klasse zu erreichen. Alternativ ist ein Einstieg in die zweistufige Wirtschaftsschule mit der Jahrgangsstufe 10 möglich, um innerhalb von zwei Jahren den mittleren Bildungsabschluss der Wirtschaftsschule zu erzielen. Egal wie die Entscheidung ausfällt: Die Schule verfolgt das Ziel, junge Menschen bestmöglich und umfassend auf ihre berufliche und private Zukunft vorzubereiten.
Prävention bedeutet für mich, einen Schritt voraus zu sein;
und Nachhaltigkeit, einen Schritt nachzusetzen.
„Mike Wolf“ (1966), Projektinitiator des Kindergewaltpräventionsprojektes Sabaki
Prävention, Gesundheitsförderung und ein achtsamer Umgang mit der Umwelt hat zum Ziel, Jugendliche dabei zu unterstützen ihre Handlungen eigenverantwortlich zu hinterfragen, Risiken abzuschätzen, persönlichen Schutzfaktoren zu stärken und sie zu unterstützten, sowie altersspezifische Entwicklungsaufgaben bewältigen zu können.
Gemäß den obersten bayerischen Bildungszielen, Art. 131 der Bayerischen Verfassung, gehört es zur Aufgabe der Schulen, neben der Vermittlung von „Wissen und Können“ auch „Herz und Charakter“ der Heranwachsenden zu bilden und sie somit in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu unterstützen. Alltagskompetenzen leisten hierbei einen entscheidenden Beitrag.
Mit dem Schuljahr 2025/26 wird das Profilfach Übungsunternehmen an der Wirtschaftsschule noch wichtiger. Eine Aufwertung erfolgt zum einen inhaltlich und damit auch zeitlich (die Wochenstundenzahl erhöht sich von 4 auf 6 Unterrichtsstunden), zum anderen wird die Abschlussprüfung dann für alle Schüler zur Pflicht.
Am 21.03.2025 durften wir an der Staatlichen Wirtschaftsschule Kitzingen zwei Referenten aus der Metall- bzw. Elektroindustrie begrüßen. Ca. 4 Millionen Menschen arbeiten deutschlandweit in diesem Industriezweig. Aufgrund der Vielfältigkeit der Produktionserzeugnisse wird diese Branche auch das Herz der Wirtschaft genannt, da dort die unterschiedlichsten Produkte hergestellt werden, von A wie Auto bis Z wie Zahnrad.